A gyermek- és fiatalkorúakat érintő problémák közül napjainkban egyre több szó esik az iskolai erőszakról. Az oktatási jogok biztosa által még 2009-ben kezdeményezett felmérés adatai szerint minden 10. magyar középiskolás részt vett már valamilyen iskolai verekedésben, és a tanárok 2-4 %-át érte fizikai erőszak diákjai részéről.
A tapasztalatok szerint olyan össztársadalmi problémáról van szó, amely minden oktatási intézményben jelen van, bár az iskolai erőszak megnyilvánulási formái (főként szóbeli, pszichikai valamint fizikai) és azok súlyossági foka sok eltérést mutat. Gyakori probléma, hogy a tanulók nincsenek tisztában vele, hol húzódik a diákcsíny és a bűncselekmény határa, nem képesek vagy nem hajlandók mérlegelni cselekményük súlyát, következményeit - részben ezzel is összefügg, hogy ezeknél az eseteknél viszonylag nagyfokú a látencia.
A tanintézményekben tapasztalható agresszivitás és erőszakos megnyilvánulások, az iskolai konfliktusrendezés kérdése nem csak hazánkban áll a figyelem középpontjában. A külföldön is sok helyütt alkalmazott zéró tolerancia (azaz mérlegelés nélküli automatikus büntetés a szabályok megszegése esetén), a büntetés-központú légkör a tapasztalatok szerint olyan körülményeket teremt az iskolákban, ami tovább növeli a konfliktusok kockázatát. Emellett csökken a háttérben meghúzódó problémák feltárásának és rendezésének lehetősége is.
A kutatások szerint sokkal eredményesebb a konfliktus-megelőzés, az elfogadóbb iskolai légkör megteremtése, a valódi közösségek kialakítása, a kooperatív módszerek alkalmazása, a szabályrendszer tanulókkal együtt történő kialakítása.
Mind a megelőzésben, mind a konfliktuskezelésben (adott esetben az eljárás megindítása nem jelenti automatikusan a konfliktushelyzet megszűnését) nagyon fontos szerepe van a szülőknek, pedagógusoknak, és az érintett egyéb szerveknek, szervezeteknek – így a rendőrségnek is. A feladatok összehangolása, a hatékonyság növelése érdekében folyamatos együttműködésre, tapasztalatcserére van szükség az érintettek között.
A Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság, a Csongrád Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság, az Országos Mentőszolgálat Dél-alföldi Regionális Mentőszervezete, valamint a Magyar Vöröskereszt Csongrád Megyei Szervezete gyermekrajz-pályázatot hirdet az iskolák 1-8. évfolyamos tanulói részére „112 - Tudd, hogy segíthess!” címmel. A rajzok témája kapcsolódjon a 112-es segélyhívóhoz, illetve az érintett szervezetek működéséhez, munkájához: Milyen szervezetektől lehet segítséget kérni a 112-n, azaz a központi segélyhívó telefonszámon keresztül? Milyen esetekben kell hívni a 112-t? Miben tud segíteni a rendőrség, a mentőszolgálat és a katasztrófavédelem (tűzoltók)? További részletes információ az aktuális fülön !
A Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság Bűnmegelőzési Osztálya idén Makón rendezi meg a X. Biztonsági juniális - szünidőkezdő prevenciós rendezvényét, ahol a résztvevők vagyonvédelmi-, vízbiztonsági-, és balesetmegelőzési tudnivalókat gazdagodhatnak.
Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság Bűnmegelőzési Osztálya fotópályázatot hirdet „Élet a tanyán” címmel. A pályázatra 10-18 éves, általános vagy középiskolás diákok alkotásait várjuk. A pályamunkák tükrözzék a külterületi életet, annak pozitív vagy negatív oldalát (Pl.: mezőgazdaság, vagyon- illetve személyvédelmi eszközök, infrastruktúra, közlekedési nehézségek, belvíz, termelőeszköz, tanyai élet stb.).
A PoliceMail a Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság rendszeresen megjelenő információs hírlevele. Íratkozz fel hírlevelünkre, hogy első kézből kapj friss információkat, értesülj a legújabb felhívásokról, hirdetményekről, melyek a biztonságodat védik.